Números naturales/Segunda evaluación parcial

<quiz display=simple>

{Complete la siguiente operación de forma que la igualdad sea verdadera. |type="{}"}

$99÷9=$ { 11 _5 }

{¿Cuál es el resultado de $8749-(5679-435)$? |type="()"}

- $6114$ + $5244$ - $2635$ - Ninguna de las anteriores

{La resta y la suma comparten las mismas propiedades en el conjunto de los números naturales. |type="()"}

- Verdadero + Falso

{Complete la siguiente operación de forma que la igualdad sea verdadera. |type="{}"}

$5\times 5\times 5\times 5\times 5=$ { 5 _5 }$5^{}$

{El dividendo, el sumando y el cociente son componentes de la división. |type="()"} - Verdadero + Falso

{¿Cuál de la siguientes igualdades es falsa? |type="()"}

- $(6+9)÷3=(6÷3)+(9÷3)$ + $(6+9)÷3=3÷(6+9)$ - $(7+9)÷3=(5\times 3)+1$ - $(5\times 3)+1=16÷3$

{El exponente de una potencia indica cuantas veces es necesario multiplicar la base por sí misma. |type="()"}

+ Verdadero - Falso

{¿Cuál de las siguientes potencias eleva la base al «cuadrado»? |type="()"}

+ $27^2$ - $27^3$ - $27^4$ - $27^5$

{Complete la siguiente operación de forma que la igualdad sea verdadera. |type="{}"}

$6\times (8-3)=(6\times 8)-($ { 6 _5 } $\times 3)$

</quiz>

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