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{{título lección|título=Evaluación de la lección 10|texto=Máximo común divisor}}
== Ejercicio #1: Falso o verdadero ==

<quiz display=simple>

{El algoritmo de Euclides es un método para calcular el máximo común divisor.
|type="()"}

+ Verdadero
- Falso

{El máximo común divisor es la suma de todos los divisores de un número.
|type="()"}

- Verdadero
+ Falso

{El máximo común divisor de 25 y 50 es 50
|type="()"}

- Verdadero
+ Falso

{Dos números son primos relativos si su máximo común divisor es <math>1</math>
|type="()"}

+ Verdadero
- Falso

{El máximo común divisor de 90 y 18 es 18
|type="()"}

+ Verdadero
- Falso

</quiz>

== Ejercicio #2: Selección ==

<quiz display=simple>

{¿Cuál de los siguientes números es el máximo común divisor de 22, 12 y 32?
|type="()"}

- 1
+ 2
- 4
- 8

{El número 15 es el máximo común divisor de cual de las siguientes parejas de números.
|type="()"}

- 5 y 15
- 15 y 20
- 20 y 30
+ 15 y 30

{¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
|type="()"}

- El máximo común divisor de dos números siempre es igual a 0.
- El máximo común divisor solo se puede calcular para dos números a la vez.
- Dos números son primos relativos si su máximo común divisor es 1.
+ Todas las anteriores.

{¿Cuál de los siguientes números no es un primo relativo de 385?
|type="()"}

+ 55
- 64
- 96
- 128

{¿Cuál de los siguientes números es el resultado de <math>mcd(173, 173)</math>?
|type="()"}

- 1
- 2
- 17
+ 173

</quiz>

== Ejercicio #3: Desarrollo ==

Calcular el máximo común divisor de los números 60 y 90 utilizando el método de factorización simultánea:

:<math>mcd(60, 90) = ?</math>


{{Cajón|Solución|


{{{!}} style{{=}}"border-collapse:collapse; margin: auto;"
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{{!}} style{{=}}"padding: 1em;" {{!}} 60
{{!}} style{{=}}"border-right: 1px solid; padding: 1em;" {{!}} 90
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{{!}}-
{{!}}}

El máximo común divisor de 60 y 90 es:


:<math>mcd(60,90)=2 \times 3 \times 5=30</math>

}}


{{navegación|[[Números naturales]]|[[Números naturales/Máximo común divisor|Lectura de la lección 10]]|[[Números naturales/Múltiplos|Lectura de la lección 11]]}}

__NOTOC__

[[Categoría:Números naturales|Máximo común divisor]]